ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΚΩΦΩΣΗ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΚΩΦΩΣΗ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Σακκάς  Αριστοτέλης, Διονύσιος Στύλος

Φοιτητές Νοσηλευτικής στο Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης (Α-ΤΕΙΘ)

Εισαγωγικά, η κώφωση είναι η ποικίλου βαθμού απώλεια της ακουστικής οξύτητας. Είναι η κατάσταση στην οποία ο ουδός της ακουστικής ικανότητας έχει ελαττωθεί κατά 80 db στο καλύτερο αυτί.

Ο σκοπός της παρούσα εργασίας ήταν να παρουσιάσει τη διερεύνηση και τη καταγραφή των τρόπων προσέγγισης και επικοινωνίας των νοσηλευτών σε άτομα με κώφωση.

Πραγματοποιήθηκε, ανασκόπηση τη χρονική περίοδο 2005-2015 σε σχετικά άρθρα στις ηλεκτρονικές βάσεις δεδομένων Google Scholar, PubMed και σε ερευνητικές μελέτες. Στοιχεία αντλήθηκαν επίσης από έντυπο υλικό και αρθρογραφία με σχετική θεματολογία.

Από τα αποτελέσματα,  αναφέρεται ότι η ηλικία εμφάνισης της κώφωσης και τα αίτια ποικίλουν. Στο κωφό άτοµο εκλείπει η ακουστική αίσθηση κι έτσι ένα άλλο αισθητικό όργανο γίνεται ο δίαυλος της επικοινωνίας όπως είναι το όργανο της όρασης. Από το όργανο της όρασης το άτοµο μαθαίνει να επικοινωνεί από τη χειλανάγνωση και την εκμάθηση της ορθογραφίας δαχτύλων. Η παρέμβαση του νοσηλευτή σε αυτά τα άτομα είναι συμβουλευτική και κατατοπιστική νοσηλευτής υποδεικνύει στο κωφό άτομο θεραπευτικά κέντρα αποκατάστασης και εκμάθησης.

Φροντίζει όταν επικοινωνεί µε τον κωφό, να είναι πάντα στην αντίθετη μεριά του προσώπου του ιδίου. Ο νοσηλευτής κρατά τα χέρια μακριά από το πρόσωπό του. Δεν πρέπει να μιλά δυνατά, ή να φωνάζει. Οφείλει να μιλά πάντα µε τη σωστή χρήση της γλώσσας, χωρίς μουρμούρισμα, και όχι γρήγορη ομιλία ώστε το κωφό άτομο να μάθει μερικώς τη γλώσσα και παράλληλα να αναπτύξει την ικανότητα της χειλιανάγνωσης.

Η εκφραστικότητα του προσώπου κατέχει σπουδαίο ρόλο καθώς γίνεται αντιληπτό αυτό που θέλει να εκφράσει ο νοσηλευτής. Οι περιβαλλοντικοί θόρυβοι και ο ελλιπής φωτισμός θα πρέπει να φροντίζονται ώστε να μην εμποδίζουν την επικοινωνία.

Συμπερασματικά, ο νοσηλευτής ως φροντιστής , εκπαιδευτής και συνήγορος του ασθενή έχει σημαντικό ρόλο τόσο στη ψυχολογική υποστήριξη του κωφού ώστε να μη νοιώθει κοινωνικό αποκλεισμό, όσο και στην υποστήριξη των σωματικών του αναγκών ώστε να έχει ισάξια θέση στη Πρωτοβάθμια Φροντίδα Υγείας με έναν ακούοντα.

ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ

 ▶ WHO (Deafness and hearing loss)

 ▶ Ελληνικό Ίδρυμα Κωφών

▶ Marschark, M. & Spencer, P.E. (2005) Deaf Studies, Language and Education. Oxford University Press Inc.

▶ Hearing loss in adults. BMJ. 2013 Apr 25;346:f2496. doi: 10.1136/bmj.f2496.